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"Mathe kann ich einfach nicht!" - Neue Forschungsergebnisse zur Dyskalkulie

BR 2 Sendung vom 29.03.2011 von Klaus Schuster zum Nachhören und (teilweise) Nachlesen

Dyskalkulie - eine Rechenschwäche - ist fast so häufig wie eine Lese- und Rechtschreibschwäche. Woher kommen die Probleme mit den Zahlen, und wie kann man sie beheben? Erst in letzter Zeit haben Forscher mehr über die Dyskalkulie herausgefunden.
Die informative Sendung berichtet über den aktuellen Stand der Forschung zur Dyskalkulie und enthält u.a. Interviewbeiträge von Prof. Michael von Aster, DRK-Kliniken Berlin, sowie Prof. Daniel Ansari, Universität Western Ontario, Kanada.
Siehe www.br-online.de/bayern2/iq-wissenschaft-und-forschung/dyskalkulie-matheschwaeche-zahlensinn-ID1300956252962.xml

"Dyskalkulie - Wenn das Rechnen schwer fällt"

Sendung Puls vom 24. Mai 2010

Das Kinderspital Zürich hat in einer Studie untersucht, wie ein gezieltes Training mit einem Computerspiel die Rechenleistung bei dyskalkulen Kindern beeinflussen kann. Das Resultat ist beeindruckend. Zum einen fiel den Kindern das Rechnen nach dem Training wesentlich leichter – zum anderen konnte im MRI (Magnet-Resonanz-Tomografen) festgestellt werden, dass sich die Hirnaktivität nach dem Training verändert hat.
Siehe http://www.kjpd.uzh.ch/studies/dyskalkulie.html   
-> http://www.sf.tv/sendungen/puls/merkblatt.php?docid=20100517-5

"Mathematik zum Anfassen" - So macht Rechnen Spaß

Videobeiträge in BR alpha von Prof. Albrecht Beutelspacher

Wie oft müsste man ein DIN A4 Papier falten, dass es bis zum Mond reicht? Wie kann man Informationen austauschen, ohne dass sie jemand anderes zur Kenntnis bekommt? Wie konnte Eratosthenes den Erdumfang schon vor über 2200 Jahren berechnen? Das sind Fragen, die in der Fernsehreihe "Mathematik zum Anfassen" behandelt werden. Prof. Albrecht Beutelspacher vom Mathematikum in Gießen erklärt in 16 Folgen, was solche Fragen mit Mathematik zu tun haben und wie Mathematik in diesen Fällen zur Lösung des Problems beitragen kann. Stand 22.12.2010 1. u. 2. Staffel in der Videothek

-> http://www.br-online.de/br-alpha/mathematik-zum-anfassen/index.xml

"Geist & Gehirn" - Reine Nervensache
Videobeiträge in BR alpha von Prof. Dr. Dr. Manfred Spitzer

Wie lernt unser Gehirn? Wie funktionieren Wahrnehmung und Denken? Wie wirken Gefühle? Die aktuelle Gehirnforschung kann auf diese Fragen zum Teil verblüffende Antworten geben.  -   Es vergeht kaum ein Monat, in dem nicht wichtige, neue Erkenntnisse zu Tage gefördert werden. Prof. Dr. Dr. Manfred Spitzer, Direktor der psychiatrischen Uniklinik in Ulm, erklärt in der Sendereihe "Geist & Gehirn", wie das Wunderwerk in unserem Kopf funktioniert. Aktuell gibt es eine neue Staffel mit neuen Folgen freitags um 22:45 Uhr oder montags um 8:15 Uhr. Danach sind diese jeweils auch auf folgener Internetseite als Video-Beitrag (bisher mehr als 150  Beiträge / je ca. 15 Minuten) zu sehen:
->http://www.br-online.de/br-alpha/geist-und-gehirn/index.xml

-> siehe u.a. 11. Staffel z.B Beiträge über "Mädchen und Mathematik", "Schwierige Kinder"

"Mit Legasthenie richtig umgehen"

ZDF-Bericht von Andreas Kürthen in der Sendung "Volle Kanne" vom 24.11.2009
->http://www.zdf.de/ZDFmediathek/hauptnavigation/startseite#/suche/Legasthenie

"Das Geheimnis des Lesens - Wie wir lernen, Texte zu entschlüsseln"

Hörbeitrag in der ARD-Mediathek (ca. 30 Min.) vom  04.04.2009, SWR 2

Wie wir lernen, Texte zu entschlüsseln. Wer Kindern das Lesen beibringt, steht vor einer paradoxen Aufgabe: Die Lehrkraft muss eine Kunst unterrichten, von der sie selbst nicht genau weiß, wie sie funktioniert. Doch allmählich enträtseln Forscher, wie es uns gelingt, aus Buchstaben Sinn zu machen. Auch die Didaktik macht Fortschritte. Neue Methoden helfen Schülern, die trotz jahrelangen Unterrichts selbst einfache Texte nicht verstehen. In sogenannten "Lautlese-Tandems" arbeiten Schüler, die besser lesen können, mit schwächeren Kindern. Die Schwächeren werden dabei nachweislich besser - einige steigen sogar selbst zu Trainern auf. Auch fortgeschrittene Schüler können von den Erkenntnissen der Leseforschung profitieren, indem sie etwa mit dem Programm "Textdetektive" Lesestrategien erlernen.

http://www.ardmediathek.de/ard/servlet/content/3517136?documentId=5272152

Das Manuskript zur Sendung ist nachzulesen unter http://www.jochenpaulus.de/Lesen.htm - die vollständigen Texte siehe unter http://www.wdr5.de/sendungen/wdr5-spezial/s/d/26.02.2010-16.05/b/schwerpunkt-sportler-trainer-detektive-100226.html

Hörbeitrag im Deutschlandfunk (ca. 45 Min.) zu "Legasthenie":  

vom 08.11.08 Sendung "Pisaplus" zum Thema Legasthenie: Beiträge von Prof. Grimm und Frau Schindler (akademische Sprachtherapeutin), die die Weiterbildung zum Dyslexietherapeuten nach BVL beim Deutschen Bundesverband der akademischen Sprachtherapeuten leitet.
-> siehe Homepage der LVL Gruppe Darmstadt unter http://www.ledy-darmstadt.de/files/pisaplus.mp3

"Zappelphilipp und Traumsuse – Leben mit ADHS"

SPIEGEL TV-Beitrag zum Thema ADHS vom 29.08.2008 bei VOX hier als Video

Bei SPIEGEL TV Thema erzählen Kinder, Jugendliche und Eltern von ihrem Leben mit ADHS. Zusammen mit Therapeuten, Lehrern und Ärzten werden Schulkonzepte und Therapien vorgestellt.

http://www.spiegel.de/sptv/tvthema/0,1518,573592,00.html

Wer es gerne wissenschaftlich mag (auch für Laien):
"Die Ursache von AD(H)S / ADHS" unter
http://www.youtube.com/watch?v=KLLsImKPw5I&feature=related

Über ADHS im Erwachsenenalter informiert:
"ADHS / AD(H)S - Das kreative Chaos (Teil 1 von 4)"
http://youtube.com/watch?v=btBnDQ9heVg (siehe dort Teil 2 bis 4)

HINWEIS: wir empfehlen nur die vorgenannten Beiträge, von allen weiteren Beiträgen auf "YouTube" distanzieren wir uns hiermit ausdrücklich!

"Genort auf Chromosom 15 ist an Legasthenie beteiligt"
Ein Genort auf dem langen Arm des Chromosom 15 "spielt eine entscheidene Rolle bei der Entstehung von Legasthenie", weiß der der Würzburger Humangenetiker Tiemo Grimm. Er ist selbst Legastheniker - und das hat ihn auf die Spur der Gene gebracht: "Ich hatte von Anfang an Schwierigkeiten mit der Rechtschreibung. Da es weitere Betroffene in der Familie gab, galt das als Familieneigenschaft. 21.02.2007 ZDF/3SAT
http://www.3sat.de/mediathek/mediathek/3054

"Spezielle Förderung in der Schule für Legastheniker"

Die Christopherusschule Oberurff hat sich auf Kinder mit der Lese-Rechtschreibschwäche spezialisiert und besitzt ein staatlich anerkanntes Legastheniezentrum. Dazu kommen spezielle Kurse: Das Marburger regelgeleitete Rechtschreibtraining führt die Kinder zur richtigen Orthographie, indem es Rechtschreibregeln aufbaut, das lautgetreue Rechtschreibtraining übt zunächst den Wortschatz, bei dem das geschriebene auch dem gesprochenen Wort entspricht. 21.02.2007 ZDF/3SAT
http://www.3sat.de/mediathek/mediathek.php?obj=3055&mode=play

"Lesen und Schreiben mangelhaft - Sind Lernschwächen erblich?"
Legasthenie - Lese-Rechtschreibschwäche: ein Lerndefizit bei Schülern, das immer häufiger auftaucht. Ärzte, Lehrer und Psychologen rechnen mittlerweile mit mehreren Millionen Betroffenen in Deutschland. Aber woher kommt die Lernschwäche und warum schießen die Zahlen so in die Höhe? ist Legasthenie erblich? Gibt es Zusammenhänge zwischen Aufmerksamkeits-Defizit-Syndrom und Legasthenie? Neue Forschung rund um das Phänomen, das Hunderttausende Eltern oft ratlos und verzweifelt macht. 16.12.2007 in Planetopia (Sat 1)
http://www.planetopia.de/archiv/2007/planetopia/12_16/4_auswahl.html (LINK LEIDER NICHT MEHR AKTUELL - wir recherchieren)